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普陀区精神文明建设委员会办公室
中共普陀区教育工作委员会
普陀区教育局
普陀区青保办
共青团普陀区委员会
普陀区妇女联合会
普陀区少工委
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文件
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普教基〔2010〕33号
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关于做好2010年普陀区未成年人
暑期工作的通知
区暑期工作领导小组成员单位，各中小学、中等职业学校、社区学校、有关教育单位：
为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上海市《关于在本市教育系统开展世博宣传教育行动的通知》精神，深入推进“两纲”实施，今年未成年人暑期工作要以“世博实践年”为契机，以“欢乐暑期世博之旅”为主题，开展五大系列实践活动，引导广大未成年人过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期。现将有关事项通知如下:
一、明确任务，提高认识，唱响世博主旋律
2010年暑期工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论体系为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，大力开展“文明世博之旅”系列活动，“文化世博之旅”系列活动，“科技世博之旅”系列活动，“奉献世博之旅”系列活动，“平安世博之旅”系列活动，引导广大未成年人了解世博、体验世博、参与世博、服务世博，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和世博“风尚好少年”，不断提升未成年人思想道德水平。
各相关单位要认真学习《关于做好2010年上海市未成年人暑期工作的通知》（沪教委德【2010】23号）精神，充分认识暑期教育是未成年人思想道德建设的重要抓手，增强责任意识，结合上海城市建设的实际和青少年学生身心成长的特点，紧紧围绕“欢乐暑期世博之旅”的主题，认真制定暑假工作计划，整合各方资源，精心设计活动载体，充分发挥实践育人的优势，切实提高暑期工作的实效性。
二、精心安排，注重体验，开展五大系列活动
各单位要把上海世博会作为学生社会实践活动的大课堂，积极引导广大未成年人在“世博之旅”系列活动中体验感悟，健康成长。
（一）开展“文明世博之旅”系列活动
以“文明观博，立德修身”为主题，引导广大未成年人充分感悟世博会给我们带来的文明启示，培养良好行为习惯，提升现代文明素养。
1、开展“礼仪修身”活动
开展“世博礼仪伴我行”活动。各社区、学校要充分利用《文明观博200问》、《“世博礼仪”伴我行宣传教育手册》和世博志愿者等资源，组织文明观博培训讲座，发放文明观博小锦囊，开展文明实践体验活动，引导广大未成年人从自身做起，自觉践行世博文明礼仪，提升文明素养，争当世博“风尚好少年”。
团区委、区少工委要组织开展好“暑期社区学校彩虹行动”、“小手牵大手，我们展美好”等活动，加大世博礼仪知识的宣传力度，发动未成年人利用“美好卡”，寻找、发现身边的文明人、文明事，感悟城市文明。
2、开展“手手相牵”活动
开展“小手牵大手，世博引风尚”活动。各街道（镇）、学校要积极发动学生和家人通过“小手牵大手，大手引小手”，“手手相牵”共同履行世博文明承诺，践行公共道德，规范公共行为，争创世博“风尚好家庭”。
组织参加“手×温暖2010——摄影绘画作品征集比赛”。各学校要组织动员上海学生和农民工子女以“小伙伴团队”的形式，用手中的相机和画笔记录城市文明细节，体会城市精神风貌。
区少工委要组织好“沪港伙伴手牵手 共享城市之精彩”活动，引导沪港青少年通过实地考察、访谈、参观等方式，感受城市的美好生活，携手共创未来城市。
3、开展“爱心世博”活动
开展“爱心互助，同游世博”活动。各街道（镇）、学校要认真了解、充分掌握社区内、校内弱势群体家庭的实际情况，发动未成年人及其家庭与地震灾区学生、农民工子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、失业家庭子女、孤残儿童结对同游世博会，在共享世博欢乐之中，培养未成年人友爱、互助的精神。
区青少年活动中心、区社会实践服务中心等要充分发挥自身的优势，组织好“爱心一日营”、“自然，让城市更和谐” 等活动，使弱势群体家庭的子女在丰富多彩的暑期世博活动中体验精彩，收获成长。
（二）开展“文化世博之旅”系列活动
以“世博会——东西方文化交流融合的盛会”为契机，引导广大未成年人体验多元文化，培养文化沟通和鉴赏能力。
1、开展“阅读世博”活动
开展“我的世博参观攻略”设计活动。各街道（镇）、学校要发动未成年人和家长通过读报纸、书籍，看电视、网络，听广播、讲座等形式，引导学生和家长加深对世博的了解，熟悉世博会各片区展馆的分布情况、各展馆的主要看点和各国的风土人情等，绘制一幅“我的世博”参观导览图。
开展“定格世博——美丽城市 阳光故事”活动。各相关单位要组织未成年人以亲子游或团队的形式，走进世博会进行参观体验，并用摄影、摄像等方式，记录世博感受，保存世博影像，传递世博的真实记忆。
组织参加“感受世博，体验阅读——2010年‘绿色悦读’暑期青少年读书活动”。各街道（镇）、学校要以读书网为平台，通过专家导读、经典诵读、童话剧展演、征文大赛等读书活动，引导中小学生在阅读中感受世博的历史和文化，在体验世博中分享阅读的收获和快乐。
2、开展“网络世博”活动
开展“网上观博”活动。各街道（镇）、学校要充分利用社区、学校资源开放的有利条件，建设绿色网络，组织未成年人在网上参观世博会，参加“快乐天空”东方社区信息苑青少年暑期公益系列活动。引导学生在浏览三维园区和三维展馆中，感悟世界多元文化；在“我的风尚日记”等网上活动中，实现与世博的实时互动。
组织参加“网上论坛”活动。各学校要精心组织学生参加争当世博“风尚好少年”网上论坛活动，与领导、专家、校长共同探讨世博“风尚好少年”的标准，畅谈“海宝一代”的精神内涵，在网络互动中培养学生的社会责任感和使命感。
区文化局要组织开展好“中学生世博园网上行”夏令营，通过网上世博知识竞赛、网上漂流馆、世博博客大赛等活动，引导中学生进一步走进世博，了解世博。
3、开展“荧屏世博”活动
开展“荧屏颂歌，欢乐世博年——电影阳光行”活动。区文化局要认真组织好“世博百场电影进社区”活动，区影视教育协会、学校、社区要积极发动学生观摩《上海传奇》、《外滩》等优秀影片，开展“世博风·外滩情”主题演讲暨征文比赛等活动，引导广大未成年人共享参与世博的感受，见证上海的发展变化。
（三）开展“科技世博之旅”系列活动
以“世博会——展示科技创新的平台”为契机，引导广大未成年人了解世博的科技和创意，体验发明的乐趣和奥秘，抒发未来的畅想和憧憬。
1、开展“世博一课”活动
精心设计“世博一课”。各学校要积极动员广大教师充分利用上海世博会丰富的教育资源，从学科特点出发，设计丰富多彩的探究性、研究性课题，组织开展好“走进世博课堂，体验科创之旅——2010，我的世博暑假”实践活动，引导未成年人在看世博科技、看世博创意、看城市发展中，培养创新精神和科学素养。
区科委要组织开展好“相约名人堂——与院士一起看世博”活动，通过近距离地聆听院士们对世博会的精彩解读，进一步激发和调动广大青少年对科技创新的热情和关注。
2、开展“巧手创新”活动
开展“五个一”科创活动。各相关单位要引导广大未成年人走进世博会、走进“城市最佳实践区”，了解科技新概念、新能源、新材料、新创意，完成“五个一”科创活动，即做一次世博科技小实验、写一篇世博考察小论文、开展一次世博科技网上行、完成一项家庭环保小发明、组织一次学生社团创意活动，使学生在活动中感受创新乐趣，拓展创新思维。
区青少年中心要充分发挥科技教育优势，组织开展好“精彩世博我记录低碳生活我行动——青少年科学调查体验活动”、“精彩世博 与我同行——青少年科普讲座进校园活动”、“普陀区高中学生科技创新夏令营活动”等，提升学生的创新意识和创新能力。
3、开展“畅想未来”活动
开展“童眼看世博 未来我畅想”系列活动。区少工委、各社区、学校要组织广大未成年人开展“为观博支个招”，“感受世博的美好”，“为城市畅想”三大系列活动，通过摄影绘画、给未来写封信、小课题研究等有效载体，引导学生体验世博、参与世博、享受世博、畅想世博。
（四）开展“奉献世博之旅”系列活动
以“世界在你眼前，我在你身边”志愿精神为核心，引导未成年人在世博志愿服务中，丰富知识，陶冶情操，展现“海宝一代”的风采。
1、开展“世博小博士”活动
开展“青春世博社区行”活动。团区委、各中学要组织发动学生开展居委会挂职锻炼活动，通过编电子小报、当一天城市服务站点志愿者等形式，向社会大众宣传世博知识，倡导文明观博。
区妇联、区学习办要组织开展好“精彩世博，和谐上海”诗歌创作和家庭讲故事比赛，体现精彩世博、美好生活的新气象，反映上海社会经济全面发展，人民生活蒸蒸日上的新成就。
2、开展“展海宝风采”活动
开展学生志愿者服务队进社区活动。各街道（镇）、学校要组织学生志愿者开展“欢乐暑假 和谐社区 共迎世博”志愿服务活动；小公民保洁队志愿行动；“绿箱子”环保进社区公益行动；“欢乐假期我来站！”——交通文明志愿者行动等，引导广大学生在奉献世博中展现“海宝一代”的风采。
区青少年中心要组织好世博园区广场专场演出，在服务世博中向中外来宾展示普陀学子的艺术风采。
（五）开展“平安世博之旅”系列活动
以“平安世博”为重点，引导未成年人从我做起，从身边小事做起，不断提高安全意识。
1、开展“平安卫士”活动
开展世博安保专题教育活动。各社区、学校要组织未成年人及其家长深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公布的具体管控措施等安保要求，引导学生、家长以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中，增强学生和家长平安世博从我做起的安全意识。
组织参与“最可爱的护校民警和最可爱的护校交通协管员”网上投票评选活动。各社区、学校要积极发动广大学生和家长通过写推荐征文，上网浏览投票等方式，增强自觉遵守交通规则，自觉配合民警和交通协管员护校工作的意识，共同营造良好的学校周边道路交通环境，保障未成年人健康成长。
2、开展“珍爱生命”活动
开展安全法制教育活动。各学校、社区要充分利用结业典礼、“暑期第一课”，重点开展“防煤气中毒、防触电、防食物中毒、防交通意外、防溺水、防火、防中暑”的“七防”安全教育，组织参加上海市第十五届小学生交通安全书法美术作品征集评选活动；要通过印发《告家长书》、开展家庭访问、召开家长会等形式，指导家长提高安全防范意识，切实履行监护人责任。要开展法制宣传教育，组织好“中小学毒品预防教育”八个一活动，引导学生树立自我保护意识，防止不法侵害。要引导未成年人不买、不看、不传有害身心健康的“口袋书”和盗版光碟，不去不适宜学生的娱乐场所，远离社会“网吧”。
开展“阳光体育”活动。各校要组织学生参加暑期乒乓、足球、篮球、游泳等各项体育竞赛活动，引导广大学生和家长坚持每天锻炼一小时，增强身体素质，磨炼意志品质。
学校要健全和完善暑期返校期间突发事件紧急预案，确保未成年人返校时段的人身安全。各相关单位要做好暑期活动项目的安全评估，制定活动安全预案，认真执行学生伤害事故的报告制度，不断完善未成年人工作的安全机制。
三、高度重视，综合协调，确保暑期工作高效有序地运行
1、明确工作职责，优化社会环境
区暑期工作办公室要切实履行领导和协调职能，进一步加强暑期工作的规划、指导、管理和检查。要进一步强化暑期工作责任制、假期工作值班和例会制度、第一时间报告制度等，做到责任到人，措施到位，确保暑期各项工作高效有序的运行。
各相关单位要相应建立暑期工作领导小组，形成横向联结，纵向贯通的暑期工作管理网络，强化暑期工作过程管理。各街道（镇）、各学校要将暑期工作机构名单及“暑期工作计划”、“暑期场地开放一览表”于7月2日前交区暑期工作办公室。各校每二周一次将学校暑期工作简报区教育局有关职能科室。各中小学要认真做好假期学生返校活动，严禁招揽或介绍学生参与各类文化补习班，严禁全班性补课，严禁以“夏令营”名义举办的各类补课班进入学校。区教育局要加强对学校、校外教育机构以及本系统承担学生素质教育活动的机构举办学生夏令营活动的监管，一旦发现违规行为，对直接责任人给予纪律处分；要增强校长的法人责任意识，对教师中参与补课等违反职业道德的行为要坚决查处，并追究校长的责任。
要不断净化优化未成年人成长的社会文化环境。各相关单位要以“抓住重点内容、抓住重点时段、抓住重点人群”为原则，以净化网络环境、强化网吧管理、净化荧屏声频、加强校园周边环境治理为重点，强力净化暑期社会文化环境，为未成年人的健康成长营造良好的社会氛围。
2、整合各方资源，拓展活动阵地
各街道、社区要整合区域内资源，推进各类公益性活动设施都要向未成年人免费开放，进一步提高社区资源的利用率。要充分运用城市文明志愿服务站点等，广泛开展交通文明、清洁城市、文明游园、世博宣传、社区服务等世博城市文明志愿服务行动，为未成年人参加暑期社会实践搭建平台。
各中小学校要继续推进学校资源向社区开放，做到开放时间、地点、项目等内容提前向社区公示，在管理上做到“五定”（定时间、定地点、定负责人、定活动内容、定指导老师）。
3、完善育人队伍，增强育人实效
要充分发挥学校教师的指导作用。各学校要认真选派优秀青年教师进社区，担任校外辅导员，共同参与学生社区世博暑期活动的设计、组织与管理。要发动班主任通过与学生开展“网上对话、谈心”、“网上家访”等活动，指导学生开展暑期社会实践。班主任对特殊家庭学生和新生的家访率要达到100%。
要积极引导全社会和家庭的参与。要充分发挥大学生志愿者的作用，继续做好大学生志愿者服务队进社区服务项目，让大学生志愿者更好地为未成年人暑期素质拓展活动服务。要充分发挥家长委员会的作用，倡导家长带领未成年人共游世博盛会，共同参加世博志愿服务行动，以家庭辐射社区，践行文明礼仪，引领世博风尚。
4、培育优势项目，打造活动品牌
各相关单位要将未成年人暑期工作列入重要议程，充分利用自身的工作空间和工作优势，围绕“欢乐暑期世博之旅”主题，周密部署、精心构思、创新设计，打造吸引未成年人热情参与的活动品牌，切实加强暑期活动的实效性。
区暑期工作办公室要通过“暑期工作简报”和网络等各类媒介及时报道暑期工作的进展与成效，总结特色经验，树立典型。区暑期工作领导小组要对暑期工作进行评估和表彰，进一步营造全社会关心未成年人健康成长的良好氛围。
普陀区未成年人暑期工作领导小组
二Ｏ一Ｏ年六月二十八日
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主题词：教育 德育 未成年人 活动 通知
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普陀区教育局办公室 2010年6月28日印发
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